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慶應義塾大学 山本淳一 発達心理学研究室

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できる!をのばす行動と学習の支援
 ―― 応用行動分析による
     ポジティブ思考の特別支援教育



  山本淳一・池田聡子 著

  
  (日本標準)
できる!をのばす行動と学習の支援

応用行動分析で特別支援教育が変わる
 ―― 子どもへの指導方略を見つける方程式
     (シリーズ教室で行う特別支援教育2)


  山本淳一・池田聡子 著


  (図書文化社)
応用行動分析で特別支援教育が変わる

応用行動分析学入門
 ―― 障害児者の
      コミュニケーション行動の実現を目指す


  山本淳一・加藤哲文 編著
  小林 重雄 監修

  
  (学苑社)
応用行動分析学入門

 論 文

●山本淳一・澁谷尚樹 (2009).
  エビデンスにもとづいた発達障害支援.
   行動分析学研究, 23 , 46-70.
●池田聡子(2008).
  ソーシャル・スキル・トレーニングの実際――発達障害を持つ子どもへのSSTを通して.
   小児科臨床別刷, 61 , p71-75.

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